Saludos
Casa, Casita.. ¿quién dentro habita?
Hola niños y niñas! Después de disfrutar esta bella historia, los y las queremos invitar a construir una casita ,guarida,refugio o cuevita en el lugar de su casa que más les agrade.
Pueden utilizar telas,almohadones o lo que se pueda , para poder jugar,divertirnos y ser felices !!
Seños Norma y Marlen de sala turquesa! abrazoteeee
POESIA LA MARIPOSA CLEMENTINA
ESCUCHARON LA POESIA LA MARIPOSA CLEMENTINA...ACÁ LES ENSEÑAMOS COMO HACER NUESTRA PROPIA MARIPOSA. ¿SE ANIMAN?
Yo tengo una Casita 🏠
- Si quieren pueden mandar fotos o dibujos de la canción a los grupos de WhatsApp de las salas... saluditos 👋
galeria de artes
familias del jardin 46, las y los invito a pasear por esta mini galeria de artes. ponganse elegantes y vengan a pasear .
Pablo Picasso
Joan Miró
¿que les sugieren estos dibujos?
¿son como las obras de arte que realizamos en el jardin?
¿se animan a regalarle una a un amigo/a o algun familiar que no estan viendo,
o podemos armar una exposicion cuando regresemos al jardin.
ANDA POR AHÍ UN REY 👑
Adivinanzas cantadas!
Un cuento divertido =) "Secreto de familia" - Isol
Norma y Marlén, sala turquesa =)
Luisa tiene miedo
Luisa tiene miedo
Luisa tiene miedo pregunta su terapeuta ,
Si respondió ella...
Está bien tener miedo
Que pasa cuando nuestros niñes tienen miedo
Sentir las emociones incluida el miedo siempre es positivo,todas las emociones tienen un porque y ejercen su función
Y para que sirve el miedo?
Su función es la de proteger nos ante situaciones de riesgos
El miedo se activa cuando detecta una amenaza haciendo que nos retiremos de esa situación
Actúa como regulador de nuestra conducta
Avisándonos del peligro
Sabías que?
El miedo es una de las emociones básicas ,primaria como el amor
Cómo podemos ayudar a los niñes ?
Hablar sobre lo que causa temor
Transmitirle seguridad y confianza siempre con un tono de voz relajado
Que se sienta escuchado
Procurar que no se sienta avergonzado por lo que está sintiendo
Y sobre todo no te olvides de respirar ,respirar y sonreír y enséñales a respirar
Respiración de Alivio
Siéntate comodamente
Respira 3 veces levantando y abriendo exageradamente el pecho
Abre la boca como formando una A ( redondita) sin tensión
Saca el aire como si fuera un suspiro en forma de Ahhh
Paulatinamente le irás incorporando sonido
Siente como mediante esta secuencia el pecho y la garganta se encuentran más abiertas y liberadas en cuanto a las tensiones
Te aconsejo realizarlo 1 o 2 veces al día ( a la mañana y a la tarde_ noche en lo posible)
Si estás angustiado o sobrecargado de tensiones
Nota como se relajan las tensiones externas e internas del cuello y comenzarás a sentir esa relajación en otras zonas corporales
Puedes enseñar jugando con los pequeños de la casa
Que te parece ?.........
Las y los invitamos a dejar su comentario
seño Claudia.
JUEGAMOS CON EL CUERPO....
Se animan a jugarla en familia!
Hola familia, niños, niñas, niñes, deseamos que estén muy bien!
Somos las seños de sala turquesa , Marlen y Norma.S; juntas queremos regalarles un cuento para escuchar, imaginar , mirar y crear , de la autora Ema Wolf, "Filotea ".
La propuesta es que a partir de escucharlo, puedan salir al patio de casa a juntar algunas hojas, palitos, piedras o lo que tengan, luego confeccionar una linda composición del "OTOÑO",con los elementos. Puede ser collage, cuadro, mandalas y si se animan a subir una foto para compartir de lo realizado! Hasta la próxima abrazos!
Somos las seños de sala turquesa , Marlen y Norma.S; juntas queremos regalarles un cuento para escuchar, imaginar , mirar y crear , de la autora Ema Wolf, "Filotea ".
La propuesta es que a partir de escucharlo, puedan salir al patio de casa a juntar algunas hojas, palitos, piedras o lo que tengan, luego confeccionar una linda composición del "OTOÑO",con los elementos. Puede ser collage, cuadro, mandalas y si se animan a subir una foto para compartir de lo realizado! Hasta la próxima abrazos!
ADIVINANZAS
ALGUNAS IDEAS PARA JUGAR CON LAS ADIVINANZA: SE PUEDEN COPIAR EN UNA HOJA Y LUEGOBUSCAR JUGUETES O IMÁGENES PARA COLOCAR A LA VISTA DE LOS/AS NIÑOS/AS PARA QUE PUEDAN ADIVINAR.DIBUJAR O ESCRIBIR LAS RESPUESTAS Y LUEGO PEGARLAS ATRÁS Y FORMAR FICHAS PARA QUE LUEGO PUEDAN RECITARLAS Y ATRÁS ENCONTRARAN LAS RESPUESTAS.
UNA CASITA
CON DOS VENTANISCOS
QUE SI LA
MIRAS TE PONES BIZCO. (LA NARIZ)
|
REDONDO,
REDONDO SIN TAPA Y SIN FONDO. (EL ANILLO)
|
PASEA DE
NOCHE Y DUERME DE DÍA,
LE GUSTA LA
LECHE Y LA CARNE FRÍA.
(EL GATO)
|
REDONDA Y
SABROSA, HUMEANTE Y CALIENTE; LA CORTO EN PORCIONES,
LE CLAVO LOS
DIENTES. (LA PIZZA)
|
ME RODEA, ME
RODEA, ME SIGUE POR DONDE VOY; Y AUNQUE JAMÁS YO LO VEA
ÉL ESTÁ DONDE
YO ESTOY. (EL AIRE)
|
DE MAR ADENTRO LLEGÓ UN EXPERTO
NADADOR; ABRIÓ SU BOCA Y MOSTRÓ
MUCHOS DIENTES DE TERROR. (EL
TIBURÓN)
|
TIENE UN
NÚMERO EN LA FRENTE Y TRANSPORTA MUCHA GENTE.
(EL COLECTIVO)
|
SIEMPRE
QUIETAS, SIEMPRE INQUIETAS, DORMIDAS DE DÍA, DE NOCHE DESPIERTAS.
(LAS
ESTRELLAS)
|
TENGO TRAJE
VERDE TODO ARRUGADITO
LO LAVO EN
LOS CHARCOS LO SECO AL SOLCITO. (EL SAPO)
|
¿QUIÉN ES, QUIÉN ES
EL QUE BEBE POR LOS PIES?
(EL ÁRBOL)
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TAMAÑO COMO
UN RATÓN,
GUARDA LA
CASA COMO UN LEÓN.
(LA LLAVE)
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A PESAR DE
TENER PATAS YO NO ME PUEDO MOVER, LLEVO LA COMIDA ENCIMA
Y NO LA PUEDO
COMER. (LA MESA)
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PONCHO DURO
POR ARRIBA, PONCHO DURO POR ABAJO. PATITAS CORTAS,
CORTITO EL
PASO. (LA TORTUGA)
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CON ALAS BRILLANTES DE ALEGRES
COLORES
VUELAN MUY CONTENTAS CERCA DE LAS
FLORES. (MARIPOSAS)
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EN LO ALTO
VIVE, EN LO ALTO MORA,
EN LO ALTO
TEJE LA TEJEDORA. (LA ARAÑA)
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SOY GRANDE Y
REDONDO DE RAYOS DORADOS Y BRILLO EN EL CIELO
SI NO ESTÁ
NUBLADO. (EL SOL)
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BLANCOS SON, LAS
GALLINAS LOS PONEN,
CON ACEITE SE
FRÍEN Y CON PAN SE COMEN.
(LOS HUEVOS)
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OREJAS LARGAS, RABO CORTITO;
CORRO Y SALTO MUY LIGERITO.
(EL CONEJO)
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